该剧(jù )是一部记录花季(jì )少年在(zài )成长中不断走向成熟的校园青春剧。　　宏远中学的帮扶对象是贫困县的光华中学。光华中学的校长因为大旱歉收缺少办学经费求上门来。宏远中学发起了一次为山区学生献爱心的捐(juān )助活动。罗天明特别提出(chū )，不许向家长要钱(qián )。　　陈枫提议(yì )用义卖的形式筹款，并通知妈妈一定要来买东西。陈母带来了她每次买(mǎi )的备份的东西，交给李莹卖。陈枫和李莹都很奇怪。义卖进行得十分成功。　　张彬为了(le )出风头，怂恿当(dāng )个体建筑商的老爸出了一千块钱。结(jié )果，风头并未出成。　　政治课上，卢小波以结(jié )合义卖，让同学们讨论货币与价值的关系，同学们讨(tǎo )论的十分热烈。卢小波主动向同学们讲述了自己的身世。原来(lái )，卢小波出身(shēn )于一个贫困的小山村，完全靠勤(qín )学苦练才考上大学，而她的好多同村(cūn )伙伴连上初中的机会都没有。她告诫同学们一定要珍惜学习机会。同学们突然觉(jiào )得和卢小波之间的距离缩短了。　　节日放长假，李永和邀请重点学校的老师开办假日补习班，而林子瑜却主张组织学生去光华中学参观，学习书本以外的东西。　　林子瑜耐心说服性格孤僻的李莹和大家(jiā )一起参加集体活动，并委派她为生活委员。野营途中(zhōng )，他们风餐露宿，倒也乐在(zài )其中。李莹因为观察(chá )麻雀(què )一度走失，全班同学都去找(zhǎo )她(tā )，使她真正感到了集体的温暖。　　林(lín )子瑜带领学生来到了光华中学。山村孩子艰苦的生活(huó )环境和刻苦的学习精神，深深地(dì )触动了他们。城乡两地的孩子在彼此的接触中都有一种心灵的碰撞。李莹在光华中学的荣誉室里看到了一张年轻教师的遗像，触动了她久藏于心中的秘密。　　李莹的一篇写父亲的作文在(zài )全国获得大奖，陈母看过李莹的那篇作文(wén )，对李莹的身世更加引起关注。陈母把李莹接到家里，并给她买了很多礼物。陈(chén )枫对此产生嫉妒心理，对妈妈和李莹都开始疏远。　　自视文才出众的宋惊尘却榜(bǎng )上无名。林子瑜劝戒宋惊尘要从故纸堆里爬出来，热情地拥抱生活。　　东方冉梅从美国访问归来，给同学们做了一次别开生面的汇报。国外的教育方法和理念对宏远师生启发很大。　　东方冉梅对(duì )林子瑜产生了好感，不断发动恋爱攻(gōng )势。但一(yī )次次都被林子瑜化解。东方冉梅借(jiè )用小说《我爱上了自己(jǐ )的老(lǎo )师》委婉地向(xiàng )林子瑜表达了自己的爱慕之情(qíng )，林子(zǐ )瑜不动声色地把杂志还给东方冉梅，并说小说的主人公在做(zuò )傻事。东(dōng )方冉(rǎn )梅并不甘心。　　东方冉梅夜访林子瑜的宿舍，直截了当地诉说自己的真情。林子瑜告诉东方冉梅自己已经有了恋人，东方冉梅含泪而走……